汉代有些大师名望很大，能亲自前往门下直接受教的是（）。

墨家私学代表（）的利益与立场，以（）为主要内容，其教学、管理制度在先秦私学中也是独辟新径。

元代国子学实行（）和选拔优异生员直接授官的（）。

在经费管理上，儒家私学经费来源并不固定，主要来自（）。

秦朝施行（），“三老”作为地方基层组织的学官，根据秦王朝的意图执行（）的任务，对一般人民进行（）的思想教化。

（）打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风，主张教以经世致用的实学，提倡实事求是、无证不信的学风，堪称清中叶以后书院之楷模。

苏美尔人称学校为（），意即（）。

具体负责管理州学的官员是（）。

（）是明清两代最重要的中央官学。

北齐（）促使教育管理真正走向独立。