填空题教育是社会变迁的动因,主要体现在(),传递(),进而推动科技发展、经济振兴、文化繁荣与政治革新等方面。
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在赞助性流动模式中,个人社会地位的升迁是由现在的精英们来决定的。
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库利把家庭、儿童的嬉戏群体等这些最初的社会化主体称为次级群体。
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1959年,首次提出了“政治社会化”一词的学者是()。
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与女教师相比,男教师来自更高一点的社会阶层。
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从研究对象的角度来界定教育社会学,最为典型的当属法国社会学家、教育社会学的创始人()提出的“社会化研究说”。
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1979年出版《学历社会》,提出学历社会理论的是()。
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对教师而言,学校组织的性质是()
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