单项选择题学习困难儿童常表现为()

A.阅读障碍
B.计算障碍
C.拼音障碍
D.书写障碍
E.以上均是


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1.单项选择题培养儿童自制力的关键时期是()

A.2~3岁
B.5~7岁
C.学龄前期
D.学龄中期
E.3~7岁

2.单项选择题人格发展关键期在()

A.2~3岁
B.1~3岁
C.4~6岁
D.2~5岁
E.3~7岁

3.单项选择题生理、性生理发育成熟和自我意识形成期是()

A.儿童期
B.青少年期
C.中年期
D.婴幼儿期
E.幼儿期

4.单项选择题语言发展的关键期是()

A.2~3岁
B.1~3岁
C.3~7岁
D.2~5岁
E.3~5岁

5.单项选择题开始注重个体心理卫生的最早时期应是()

A.青少年时期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.胚胎期
E.新生儿期

6.单项选择题心理健康者情绪不应具有哪个特点()

A.经常保持良好的心境
B.适度地情绪发泄
C.善于调节自己的情绪
D.情绪变化迅速
E.具有较好的稳定性

7.单项选择题心理健康的标准不包括()

A.人格健全
B.知识丰富
C.情绪稳定
D.适应良好
E.以上都不是

8.单项选择题以下哪项不是心理健康的标准()

A.心情愉快
B.有自制力
C.有自知之明
D.良好的人际关系
E.以上都是

9.单项选择题心理健康的培养,应从何时开始()

A.胎儿期
B.围生期
C.新生儿期
D.婴幼儿期
E.少年期

10.单项选择题心理卫生是指()

A.心理卫生学和健康心理学
B.心理卫生学和心理卫生工作
C.心理卫生学和心理健康状态
D.心理卫生学、心理卫生工作和心理健康状态
E.健康心理学和心理健康状态

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精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”内容包括()。

题型:多项选择题

根据()的观点,由工作压力所产生的不良情绪是引起工作—家庭冲突的重要来源。该理论认为,尽管存在工作和家庭之间在身体上的暂时分界,但在一个领域的情绪和行为会带到另一个领域。比如,经过一天糟糕工作的员工,可能在回家时带着坏心情而迁怒于家人。

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