新中国第一个学制确立于（）。

单项选择题新中国第一个学制确立于（）。

A、1949年
B、1951年
C、1958年
D、1967年

1.单项选择题主要凭借评价者个人的洞察、内省或移情理解来评述事物发生的过程与结果的评价是（）。

A.定性评价
B.定量评价
C.诊断性评价
D.终结性评价

2.单项选择题评价可以帮助教师发现教育教学过程中所存在的各种缺陷与问题，这是教育评价的（）。

A、导向功能
B、鉴定功能
C、诊断功能
D、教学功能

3.单项选择题1922学制633学制壬戌学制以（）的学制为主要学习的蓝本。

A、日本
B、德国
C、美国
D、英国

4.单项选择题以下不属于学前教育任务的是（）。

A、帮助幼儿掌握语言工具和日常生活使用的各种器具
B、发展初步的抽象和逻辑思维能力
C、形成与他人合作或理解、服从外在规则及成人要求这两种交往模式
D、初步形成积极要求自己和相信自己学习能力的态度等

5.单项选择题提出社会化活动德育原则的是（）。

A、杜威
B、马卡连柯
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特

6.单项选择题《小学德育纲要》颁布于（）。

A.1985年
B.1993年
C.1995年
D.1999年

7.单项选择题将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本上不重复的属于课程的（）。

A、纵向组织
B、横向组织
C、直线式组织
D、螺旋式组织

8.单项选择题壬子癸丑学制中学阶段采取（）。

A、四年一贯制
B、五年一贯制
C、六月一贯制
D、三三分段

9.单项选择题学校组织系统中最基本的单位是（）

A、教导处
B、教研室
C、年级组
D、班级

10.单项选择题关于教育评价，下面所列举的现象中不正当的做法是（）。

A、评价应以事实为准绳、为依据
B、评价的方法应与被评价的对象相适应、相匹配
C、评价的标准与被评价的对象可以不存在直接的、理性的联系
D、各评价标准应是内在连贯的，并得到始终如一的执行