问答题构建主义课程理论基本观点？
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标志着理论化、系统化的教学论确立的著作《大教学论》，其作者是（）
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坚持“价值多元性”的信念，反对“管理主义倾向”，反映了第几代评价的中心思想内容？（）
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过程模式也是20世纪以来课程开发的主要模式之一，其创立者为（）
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过程取向的评价在本质上是受下列哪种思想的影响？（）
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英国著名的课程论专家斯腾豪斯通过研究确立的课程开发模式是（）
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实践性课程开发理论是根植于实践的新的课程开发理论，其创立者是（）
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在赫尔巴特认为，教学的任务主要在于（）
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目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物，其主要代表模式是（）
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下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”的典型特征的是（）
题型：单项选择题