填空题利用同音现象构成的双关叫()双关,利用多义现象构成的双关叫()双关。

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1.填空题

把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
⑴草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。()
⑵在战略上我们要藐视一切敌人,在战术上我们要重视一切敌人。()
⑶杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了;桃李绚丽多彩,可谓鲜艳极了。()
⑷夕阳辉耀着山头的塔影,月色映照着河边的流萤。()
⑸欲穷千里目,更上一层楼。()
⑹当面不说,背后乱说;开会不说,会后乱说。()
⑺说的是马克思列宁主义,行的是自由主义。()
⑻有的人骑在人民头上:“啊,我多么伟大!”有的人俯下身子为人民当牛马。()
⑼这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了救人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。()
⑽富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。()
⑾总理啊,我们的好总理!你就在这里啊,就在这里!-在这里,在这里,在这里……()
⑿唉!七毛钱竟买了你的全生命-你的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么?生命真太贱了!生命真
太贱了!()
⒀怒吼吧,黄河!怒吼吧,黄河!怒吼吧,黄河!掀起你的怒涛,发出你的狂叫!向全世界人民发出
战斗的警号!()
⒁无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣。
⒂坐,请坐,请上座;茶,敬茶,敬香茶。()
⒃我军所到之处,敌人望风披靡,人民欢声雷动。()
⒄横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()
⒅风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。()
⒆生产多么需要科学!革命多么需要科学!人民多么需要科学!()
⒇国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已成为不可抗拒的历史潮流。()

最新试题

()首次运用了原文与改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而复。”君子修之曰:“星陨如雨。”

题型:填空题

在大语言修辞学的视野中,词、短语、句子等各种语法单位,作为语言符号成了修辞符号的(),即为修辞形式,语法就与修辞不可分割地联系在一起。

题型:填空题

修辞不仅是一种选择语音、词语、句式、修辞格等的语言运用现象,也不仅是一种运用语言、音乐、图片、图像、建筑、环境等涉及听觉、视觉、触觉等媒介符号,建构有效的文本,传播信息,以影响、改变他人情感、态度、思想、观念乃至行为的社会行为现象,也是一种人类传播现象,是一种人类()和社会秩序,同时也是一种人类文化和文明的样类。

题型:单项选择题

陈望道说,语言文字的美丑全在用得切当不切当。

题型:判断题

陈望道把辞格分为材料上的、意境上的、词语上的三类。

题型:判断题

评点,作为一种文学鉴赏的方法,在我国学术史上,具有久远的历史,其源头可以追溯到()、春秋三传。

题型:填空题

反复的修辞功能表现在三个方面()。

题型:多项选择题

比较教学法的实施,宜重视“两个结合”。一是()相结合;二是内部比较与外部比较相结合。

题型:填空题

“痴则贪,贪则嗔,嗔则伤人种苦因,故知痴是苦;​戒而定,定而慧,慧而悟道成师匠,当以戒为师。”请指出话语中所用的修辞方法()。

题型:单项选择题

“你干嘛?再动我不客气了!”声音很大,半车厢的人都能听到,那男人也一愣,随即摆出一副“()”的面孔,“侬当侬啥人啊!神经病!”还没说完,就听到“啪”地一下,女孩打了他一个耳光。‎(请以听觉、视觉、感觉等功能效果为依据,选择最合适的答案。)

题型:单项选择题