模仿学习婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要利用正面强势带弱势。

判断题婴儿模仿学习的方式，要求育婴师要利用正面强势带弱势。

1.判断题婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”。

2.判断题如果在1岁还不会说话的幼儿应该受到家长的重视了。

3.判断题鼓励婴儿把听懂的话说出来，可以扩大词汇量。

4.判断题语音形成的生理基础是口腔正常运动。

5.判断题婴儿阅读的光线没有什么要求。

6.判断题婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。

7.判断题对婴儿进行攀登架训练，有利于提高上下肌肉的力量和灵活性。

8.判断题人体测量学参数的内容是情绪和情感，身高和体重，上臀围。

9.单项选择题()，是全面了解婴儿发展潜质的方法。

A、要全方位和多方面的评价
B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展
C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
D、因环境对婴儿成长非常重要，所以观察婴儿生长环境

10.单项选择题掌握婴儿个别特点是为了()。

A、让婴儿超常发挥，使之与大多数婴儿不同
B、及时阻止婴儿个性的发展
C、对婴儿施特殊教育
D、有针对性地设计和编制个别化教学计划