A.《公民道德建设实施纲要》
B.《未成年人保护法》
C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
D.《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》
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A.道德规范
B.政治原则
C.法律规范
D.上层建筑
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B.用法
C.护法
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A.衣着美
B.心灵美
C.形象美
D.行为美
A.绝对评价
B.相对评价
C.定量评价
D.定性方法
A.刑事制裁
B.撤销行政职务
C.罚款
D.行政处分
A.加入中国共产党的
B.具有中华人民共和国国籍
C.在中国境内定居
D.具备国家规定任职条件
A.企事业单位
B.学生及其家长
C.学校及其他教育机构
D.教育职员
A.其合法权益受到侵害的受教育者本人
B.其合法权益受到侵害的受教育者本人所在学校
C.其合法权益受到侵害的受教育者的监护人
D.其合法权益受到侵害的受教育者本人的班主任
A.中国现代化
B.社会主义
C.现代化
D.中国特色社会主义
A.威信
B.风度
C.义务
D.荣誉
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最新试题
以学生为中心设计教学活动,与对学生进行本质性关怀无关。
强迫性症状中常见的有()。
压力管理的目标将适度压力转化为过度压力。
教师角色偏离表现为()。
下列解释不正确的是()。
压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源,最后筋疲力尽。
“压力的警觉阶段”的特点是发现了事件并引起警觉,同时准备战斗。
以下不属于“角色技能”的是()。
小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是()。①完善后的解决问题的方案②成果作品分类、名称及交流情况③教育(或教学)效果及教师和学生的收获④研究过程
从历史的角度看,关于中国教育之“无人教育”,以下叙述不正确的是()。