A、心理支持
B、思维创新
C、团结合作
D、集体智慧
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A、能够体现报道内容的真实性,能更好地发挥对未成年学生的教育作用
B、表现了教师的社会责任感,通过社会热点问题引起大家对教育的思考
C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定
D、侵犯了未成年人的隐私权
A、错误的道德观
B、错误的学生观
C、对教师职业的错误看法
D、错误的人才
A、没有认真履行教师的权利
B、没有认真履行教师的义务
C、没有认真履行教师的职责
D、没有落实教育教学任务
A、幽默
B、委婉
C、含蓄
D、反语
A、司机负责
B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责
D、司机和王某共同
下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算,每天作业时间标准"的说法,完全正确的是()
①小学一二年级不留书面家庭作业。
②小学三至六年级控制在1小时以内。
③中学控制在2小时以内。
④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
A.重要
B.基本
C.主要
D.完全
A、对学校给予的处分不服
B、对学校侵犯其合法财产权的
C、对学校侵犯其人身权
D、对学校侵犯其知识产权
A、命令、控制、指挥
B、警告、威胁
C、训诫
D、建议
A、与之辩论,更好地证明自己
B、更好地认识自己,改造自己
C、照单全收,全面向他人学习
D、从中判断谁是自己的朋友
最新试题
客观地说,在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天,我们更应该注重的是“有人教育的无人化”倾向,要做到()。①在教育过程中,避免表面上将人摆在目的性位置,悄然之中将非人之物置于人的头顶②将学生置于主体地位③以学生为中心设计教学活动④对学生进行本质性关怀
教师要用言行证明自己是优等的守法公民,善于良心的自我反省,懂得为正义欢呼,为悲情流泪,对弱者表达同情。
吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于()。
强迫性症状中常见的有()。
关于“叙事研究的解释”,含义包括()。①“叙”就是叙述②“事”就是事件(故事)③“研究”就是追寻事件(故事)所蕴含的意义④是一种基于情境事件的教育教学反思
从历史的角度看,关于中国教育之“无人教育”,以下叙述不正确的是()。
小课题重在进行(),寻求提高效益和质量的对策。
“压力的警觉阶段”的特点是发现了事件并引起警觉,同时准备战斗。
关于“学生视域下的师德正义”,以下说法不合理的是()。
小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是()。①完善后的解决问题的方案②成果作品分类、名称及交流情况③教育(或教学)效果及教师和学生的收获④研究过程