A.两手之间
B.头部的支撑点
C.头手构成的三角形中心
D.可随时调整,不确定的位置
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A.讲究卫生,养成良好的卫生习惯
B.禁吃野生动物
C.加强体育锻炼,增强自身免疫系统功能
D.随意使用公共餐具
A.奥运会足球赛
B.世界杯足球赛
C.丰田杯足球赛
D.青年足球赛
A.转移注意力,把注意力转移到与考试或比赛无关的方面法
B.提高自信心,给自己暗暗鼓劲
C.改善自己的饮食,让饮食更加健康
D.充分做好考前和比赛的准备
A.健美操——节奏140拍/分
B.太极拳——节奏80拍/分
C.瑜伽——节奏120拍/分
D.街舞——节奏140拍/分
A.黛玉葬花
B.范进中举
C.武松打虎
D.柯受良飞越黄河
A.传球
B.运球
C.持球突破
D.突破分数
A.自上而下
B.自下而上
C.从髋部开始
D.从肩开始
A.蒙古族——摔跤
B.侗族——抢花炮
C.壮族——抛绣球
D.汉族——荡秋千
A.《强国梦》,赵瑜
B.《野蛮的体育》,李力研
C.《体育颂》,顾拜旦
D.《中国姑娘》,鲁光
A.一般来说,青春期的性冲动是不健康,应该控制
B.性心理中期时,表现为关注异性,注意异性表情,对异性产生爱慕之心等特点
C.青春期最敏感的主要特征是对性别差异并不敏感
D.单恋,单相思和牛犊恋是青春期性心理发展的必然阶段,不必过于在乎
最新试题
体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。
无论双手或单手投篮,都要特别注意用()控制球,手心不要触球,原地投篮时要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身协调用力。
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。
起跑后的第一步不宜过大,以后逐渐地增大到慢速跑的步长。
青少年在12、13岁以后骨骼增长加快,而肌肉在15岁之后增长速度才逐渐加快,所以出现肌肉生长速度落后于骨骼生长的情况。
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。
实现国家关于体育教育的方针,其关键是保证体育与健康基础知识课教学的课时和优化教学内容。
三级跳远是在助跑后起跳,依次完成单脚跳、()和跳跃的田赛项目。
体育与健康基础知识课教学中应注意教学方法选择应恰当,提问、举例和演示都应事先做好充分的准备。
推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。