A.立方体
B.圆弧体
C.鸟巢
D.飞碟
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.恐惧障碍
B.一般性焦虑障碍
C.抑郁症
D.强迫障碍
A.两手之间
B.头部的支撑点
C.头手构成的三角形中心
D.可随时调整,不确定的位置
A.讲究卫生,养成良好的卫生习惯
B.禁吃野生动物
C.加强体育锻炼,增强自身免疫系统功能
D.随意使用公共餐具
A.奥运会足球赛
B.世界杯足球赛
C.丰田杯足球赛
D.青年足球赛
A.转移注意力,把注意力转移到与考试或比赛无关的方面法
B.提高自信心,给自己暗暗鼓劲
C.改善自己的饮食,让饮食更加健康
D.充分做好考前和比赛的准备
A.健美操——节奏140拍/分
B.太极拳——节奏80拍/分
C.瑜伽——节奏120拍/分
D.街舞——节奏140拍/分
A.黛玉葬花
B.范进中举
C.武松打虎
D.柯受良飞越黄河
A.传球
B.运球
C.持球突破
D.突破分数
A.自上而下
B.自下而上
C.从髋部开始
D.从肩开始
A.蒙古族——摔跤
B.侗族——抢花炮
C.壮族——抛绣球
D.汉族——荡秋千
最新试题
课的设计(设想)是指在()过程中,明确本节课的指导思想和主题,整个教学过程及其各个环节、各个步骤、每项教材教法进行认真地研究后,拟定出的比较详细的实施构想。
在乒乓球各种击球动作的教学中,要注意引导学生做好、移动步法、挥拍击球、迅速还原4个基本环节,切忌单纯练习()动作。
推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。
起跑后的第一步不宜过大,以后逐渐地增大到慢速跑的步长。
青少年时期是情感发展的关键期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情绪,常感情用事,会因一点小事儿激动不已。
体育与健康基础知识课教学中应注意教学方法选择应恰当,提问、举例和演示都应事先做好充分的准备。
在乒乓球教学中应该重视站位、基本姿势、()的教学与训练。
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、教学策等的简要说明和分析。