客体永久性是指儿童不知道知觉不到的事物仍是存在的。

轮流技能是指在（）过程中双方交替进行交流的能力。

皮亚杰认为个体在适应环境的过程中会产生两种心理历程：同化和（）。

幼儿的自尊会自然而然地发展，无需培养。

儿童前语言沟通能力的发展包含（）技能的发展。

儿童获得发展的最佳教育时机，应是在认知发展的开始阶段。

皮亚杰的“认知发展”理论最先见于他所著的《儿童的语言和思维》一书。

属于认知方式的个体差异的是（）。

以下哪一项不属于言语-语言治疗课程阶梯？（）

埃里克森认为，3-6岁儿童社会性发展过程中的危机在于主动对内疚的冲突。