单项选择题课堂导入的主要作用是()。

A.总结规则,抽象分析
B.激发学生兴趣,启发学生思考
C.培养学生分析问题的能力
D.促进迁移


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1.单项选择题在多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于()教与学的活动。

A.教师讲解,学生接受
B.教师置境,学生体验
C.教师引导,学生探究
D.教师示范,学生模仿

2.单项选择题教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。

A.教师讲解,学生接受
B.教师置境,学生体验
C.教师引导,学生探究
D.教师示范,学生模仿

3.单项选择题教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动()。

A.教室演示,学生观察
B.教师示范,学生模仿
C.教师讲解,学生接受
D.教师置境,学生体验

4.单项选择题下列哪项活动适合知识技能类教学目标()。

A.教师置境,学生体验
B.教师演示,学生观察
C.教师引导,学生探究
D.教师讲解,学生接受

5.单项选择题下列哪项活动适合过程方法类的教学目标()。

A.教师置境,学生体验
B.教师演示,学生观察
C.教师提问,学生作答
D.教师引导,学生探究

6.单项选择题下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观()。

A.教师置境,学生体验
B.教师演示,学生观察
C.教师分组,学生合作
D.教师讲解,学生接受

7.单项选择题以下学习目标,表述不规范的是()。

A.通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
B.通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识
C.通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神
D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

8.单项选择题多媒体教室中,能够控制各种设备的集成装置教学设备是()。

A.视频展示台
B.录像机
C.控制器
D.投影机

9.问答题真实再现.
10.单项选择题成长记录袋法适用于下列哪种情况()。

A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息,适用面较广
B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
C.适用于为学生的学习水平进行评价
D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

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从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。

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