A、社会交往能力
B、感知、认知
C、大动作
D、前庭平衡
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等
C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等
D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等
A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
A、教育的内容
B、父母受教育的程度
C、接受教育的时间和程度
D、家庭教育的目的
A、在婴儿后期表现得最充分
B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响
C、既是稳定的,又是可变的
D、受先天特性的影响
A、5~8分钟
B、8~10分钟
C、10~20分钟
D、15~20分钟
A.视觉
B.听觉
C.嗅觉
D.皮肤感觉
A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程
B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程
C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程
D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程
A、只有把握近期目标
B、要把握整体
C、只有把握每天的单元活动
D、只有把握好活动题目
最新试题
婴幼儿的语言能力以听觉系统、发音器官及()的发展与成熟为重要的生理基础和必备的前提。
小班幼儿的玩具不必过多,但相同品种的玩具数量要多,以适应小班幼儿的()特点,避免造成争抢玩具的现象。
保育员应允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的指导。
中大班幼儿以()为主要的游戏活动形式。
保育员在摆放桌椅时应根据()而定,让全班幼儿都能看清教具和教师的活动。
在大班可以引导幼儿去发现事物间的各种内在联系是因为()。
幼儿在室内进行教学活动时,保育员应保证室内光线充足,光线应来自幼儿身体的()。
婴幼儿注意以无意注意为主,以下做法容易让婴幼儿注意分散的是()。
根据埃里克森自我发展理论,()儿童面对的是自主-内疚的心理冲突。
学前教育机构进行家园共育可采取家长委员会、专家讲座、家长开放日等多元形式。