填空题有的室外活动对场地有特殊要求,保育员在活动前要与教师(),并根据教育的要求进行具体的(),事前准备良好的场地,对(),()开展活动是十分必要的

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等级记录法在记录时,观察者要以客观、全面地给以评定,避免主观()对记录过程的影响。

题型:单项选择题

()可以促进教师、家长、孩子之间的亲密合作。

题型:单项选择题

系统记录法是指对儿童的行为进行有()有组织的观察记录方法。

题型:单项选择题

教师在亲子活动中应加强对()的指导,在活动结束后通过总结与交流,使家长在活动中获得正确的教育观念和方法。

题型:单项选择题

记录时常把观察时间分为若干段,在每一时段中记录某行为类型,观察工作结束后,可根据从各时段中累计的各类行为()加以分析。

题型:单项选择题

布置室外场地时,沙地沙箱不要靠近攀爬器具,体现了室外布置()

题型:单项选择题

扭伤初期应停止活动减少出血,采用冷敷,经1~2天后,出血停止了,可用()促进消肿和血液的吸收。

题型:单项选择题

可定期邀请家长参加教师岗位体验活动,亲身参与幼儿园()活动。

题型:单项选择题

使家长能及时了解幼儿园的最新动态,进而做好家园配合工作,促使幼儿园的教育教学工作更有效地开展()

题型:单项选择题

()是研究儿童行为的一种古老的方法,研究者要在较长的时间里,对同一个或同一组儿童的行为追踪观察,持续地记录变化,记录其新的发展和新的行为。

题型:单项选择题