A.策划
B.目的
C.内容
D.计划
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A.特定
B.特殊
C.共性
D.个性
A.直接观察
B.描述方法
C.间接观察
D.取样观察
A.平等对待每一位家长
B.平等对待每一位幼儿
C.平等对待每一位教师
D.平等对每一位保育师
A.角色游戏、结构游戏、活动性游戏
B.娱乐游戏、音乐游戏、表演游戏
C.智力游戏、玩沙玩水和玩雪的游戏
D.以上都是
A.做好游戏前的准备工作
B.做好准备、参与游戏、收拾整理工作
C.参与游戏,做孩子游戏的伙伴
D.游戏结束后的收拾整理工作
A.活动场地的安全,婴幼儿是否穿好衣裤,系好鞋带
B.运动的设备、器具和玩具的安全
C.活动场地、设备器具的安全,婴幼儿是否穿好衣裤,系好鞋带,以及自我保护意识的培养
D.婴幼儿自我保护意识的培养
A.大量出汗
B.较多的汗
C.满头大汗
D.微汗
A.花色操、韵律操、模仿操
B.广播操、器械操、韵律操
C.广播操、花色操、竹竿操
D.花色操、模仿操、器械操
A.20~30min
B.1~2h
C.3~4h
D.1~2天
最新试题
关于结构游戏特征的说法不正确的是()
扭伤初期应停止活动减少出血,采用冷敷,经1~2天后,出血停止了,可用()促进消肿和血液的吸收。
等级记录法在记录时,观察者要以客观、全面地给以评定,避免主观()对记录过程的影响。
小班幼儿对游戏产生的兴趣一般在()左右。
户外大型玩具不宜设置过多,约占有户外1/3,以免影响幼儿()
()可以促进教师、家长、孩子之间的亲密合作。
连续记录时可用手记,也可以用录音机、录像机等将观察到的情况实录下来,然后再作()整理。
构成益智游戏的关键是益智游戏的玩法与()
布置室外场地时,沙地沙箱不要靠近攀爬器具,体现了室外布置()
()是研究儿童行为的一种古老的方法,研究者要在较长的时间里,对同一个或同一组儿童的行为追踪观察,持续地记录变化,记录其新的发展和新的行为。