A.时效性
B.动态性
C.跨越性
D.具体性
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A.领导方法
B.领导体制
C.领导思路
D.领导决策
A.技术技能
B.协调技能
C.概念技能
D.组织技能
A.层次性
B.复杂性
C.综合性
D.自致性
A.层级制
B.首长制
C.完整制
D.职能制
A.领导权限划分的合理性
B.领导责任确定的清晰性
C.领导权力授予的合法性
D.领导机制运行的高效性
A.理想与道德教育
B.爱国主义与社会主义教育
C.党的路线方针教育
D.马克思主义理论教育
A.疏通与引导
B.规范与约束
C.批评与表扬
D.言传与身教
A.前者偏重于理论领域,后者偏重于实践领域
B.前者偏重于创造,后者偏重于模仿
C.前者以理性思维形式出现,后者以形象思维形式出现
D.前者以创造性思维形式出现,后者以传统型思维形式出现
A.领导决策的重要性
B.选人用人的重要性
C.领导方法的重要性
D.领导观念的重要性
A.风险型决策
B.预测型决策
C.概率型决策
D.不确定型决策
最新试题
领导者要勇于创新,坚持创新,做敢于第一个吃螃蟹的人。
领导行为过程中组织工作的原则是()
领导者行为举止,主要包括()
不同的身份,会有不同的责任,有共同的担当。
实现国家富强和社会大发展是极少数的高级领导人所应实现的领导组织和社会的成果,更是广大民众的理想追求。
变革型领导行为强调领导者的影响力,强调组织的利益高于自身利益,强调提高领导对象实现组织目标的自觉性,但不强调领导行为的效能。
思想道德修养对领导者是极为重要的,领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德,陶冶道德情操,升华思想境界。
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()
肢体语言在日常生活中承担着信息的发送与接受等功能,能够清楚表达语言文字所无法传达的情感。
四层次领导力包括()