A.安全操作
B.岗位职责
C.技能
D.工作标准
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A.管理工作标准
B.工作评估标准
C.工作程序标准
D.工作人员工作标准
A.提升班组长职业素养,提高人际沟通、团队协作能力
B.掌握班组管理方法,增强执行力,提高质量意识
C.增强团队凝聚力,提高工作积极性,拥有责任感
D.提升班组长的语言水平
A.管理工作标准
B.工作评估标准
C.工作程序标准
D.工作人员工作标准
A.加强6S 管理
B.建立一套现场管理制度(标准)和检查考评制度
C.提高对加强班组生产现场管理重要性的认识
D.关心职工
A.发挥班组长的作用
B.健全班组生产现场管理体制
C.建立一套现场管理制度(标准)和检查考评制度
D.营造良好工作氛围,为班组建设奠定基础
A.部门经理
B.班组成员
C.班组长
D.部长
A.违规收寄违禁物品
B.收寄物品包装过于简单,造成商品腐烂
C.收寄超高、超大、超重物品
D.热情服务客户
A.数据采集
B.人工采集
C.分拣机自动采集
D.机器采集
A.员工职业能力的培训
B.严格执行收寄法律法规
C.加强检查和管理
D.提升硬件、网络性能
A.严格落实快件收寄安全要求
B.认真执行快件验视制度
C.安全的工作环境
D.团队的合作精神
最新试题
逆向快件的特点有多变性和()。
快递业务员为了做好收寄信息异常监控工作的处理需要加强()。
()快件签收方式只需要在每一联运单上手写签收日期。
派送路线的()指在有效期内把快件从发件地运到收件地,尽量缩短快件在途时间。
验收()时,收件人可以要求快递业务员开箱验收并试用。
快递公司相关部门应密切配合组成联合稽查组()就快递员的执行规范情况进行全面检查,检查结果如实记录、分类整理作为快递员考评和评价管控手段适宜性的基础数据。
派送路线设计流程中的()根据客户的位置关联性及交通状况来作路径的选择。
班组是快递企业中基本作业单位,是快递企业内部最基层的劳动和管理组织,快递企业应加强对班组长的培训,班组长的培训目标不包括()。
快递企业要(),可以实现对班组生产现场进行规范化管理,使班组工作进入有序管理的状态,并制订相应的管理标准。
快递公司建立队务会和公司工作例会制度,在不同层面上提供()交流沟通、互教互学的平台,各级管理者要开动脑筋充分利用这个平台,达到提升快递整体服务质量水平的目的。