A.个人心理特质
B.个人生理特策
C.学历经历
D.家庭背景
E.组织特色
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、员工工作状况
B、培训时间长度
C、培训内容
D、教学方法运用
E、培训时间控制
A、管理顾问公司
B、管理咨询公司
C、商务学校
D、管理学院
E、培训公司
A、培训经验
B、员工任职资格
C、拥有的客户
D、收费事宜
E、对企业了解程度
A、收集培训相关资料
B、比较目标与现状之间的差距
C、分析实现目标的培训计划,设计培训计划检讨工具
D、对培训计划进行检讨,发现偏差
E、公布培训计划,跟进培训计划落实
A、培训的规模
B、培训的水平
C、培训的程度
D、培训的信度
E、培训的效果
A.个人面谈法
B.现场面谈法
C.集体会谈法
D.团队分析法
E.任务分析法
A、了解受训员工的现状
B、寻找受训员工存在的问题
C、确定受训员工期望
D、分析这些调查资料,从中找出培训需求
E、注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系
A、工作说明书
B、工作规范
C、工作任务分析记录表
D、访谈记录
E、工作评价
A、通过必备技能缺项测评,确实需要补充单项技能的人
B、因新技术、新工艺的推广使用而需要培训的人
C、出于自身的兴趣,希望提高某一项能力的人
D、因组织需要,要提拔,转岗和晋升的人
E、希望学到新的知识使自己的退休生活更丰富的人
A、培训的意义和目的
B、需要参加的人员界定
C、入职培训的主要负责人
D、入职培训的基本要求标准
E、入职人员的试岗周期
最新试题
为了便于管理,需要外出培训的员工应做好相关工作,以下说法错误的是()。
培训目标对受训者传达的意图中,下面()的说法是错误的。
()是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯。
培训项目规划的内容主要有()。
反应层面的评估一般采用()。
以下关于循环评估模型的不足之处说法不正确的是()。
培训项目设计时,需要界定清晰的培训目标,()是制定培训目标时不可或缺的条件。
学习层面的评估一般采用()。
在培训档案管理制度中,与培训相关的档案内容不包含()。
在培训项目设计的各项原则中,()是调动员工参加培训积极性的有效法宝。