下列关于德国中等教育发展的说法错误的是（）

下列不是“临时教育审议会”（简称“临教审”）的贡献的是（）

在教育管理上，形成联邦中央、联邦主体、地方三级管理体制的历史时期是（）

下列改革措施不属于《统一劳动学校规程》的是（）

为了满足国家建设的需要并解决教育发展中存在的问题，1931年苏联通过了《关于小学和中学的决定》。它成为20世纪30年代苏联教育改革与发展国民教育的纲领性文件。对于这个文件评价不正确的是（）

下列选项中，不属于苏联建国初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）

《教育基本法》和《学校教育法》的关系是（）

下列选项中，不属于20世纪50—60年代日本教育改革特征的是（）

“正式把确立全国性中小学课程标准作为一项重要任务，要求每州的教改计划都要包括课程内容标准的建立内容。”这一规定出自美国的（）

下列各项改革措施中，不属于《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》的是（）