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B、视图
C、大纲
D、导航栏
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B、学习对象
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A、学生自主学习型
B、模拟实验型
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A、构图简明
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C、一个网页多个主题
D、用好超级链接
A、格式刷
B、表格
C、标尺
D、文本框
A、Powerpoint
B、几何画板
C、Authorware
D、Flash
A、标题与导航文字图
B、题头图和导航文字图
C、题头图和备注
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A、框架页
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D、备注
A、AVI
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.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()
1962年,教育心理学家格拉则提出()的概念,其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。
通常会议用话筒的指向性应选择()
1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
PowerPoint中,通过点击一些文字从而实现页面间的超链接跳转,这类设置超链接的方式是()
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就资源的内涵来看,学习资源与教学资源是一致的,凡是可以作为教学资源的,都可以被用作学习资源供学生使用;学习资源也可以作为教学资源使用。