一般说来，在波形音频采集时，（）越高，声音的失真越小。

画面由整体引向局部，用于突出重点的镜头运动称为（）

相对评价的评价标准比较客观，可以使被评价者看到自己与客观标准之间的差距。

1967年，斯克里文提出了（）的概念，这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进，也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。

上个世纪60年代，教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合，提出了早期的“系统的设计教学”模型，当时称之为（）或系统开发。

在课程教学开始前的评价活动称为（）

ISO/OSI参考模型的网络体系结构中，涉及通信子网的为低（）

现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、（）和教育的国际化。

一般认为，（）是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合，创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法，开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。

1950-1960年，我国的电化教育经历了第一次兴衰。