改革开放后，我国十分重视电化教育的应用研究，提出“三深入”，即深入学科、（）、和深入教学。

画面由整体引向局部，用于突出重点的镜头运动称为（）

.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好，常在教室中使用的话筒是（）

从“技术是元器件、装置，属于物质的东西，是实现目的的手段或技艺，属于心智或思想，对实用工艺的研究，属于实践智慧”出发，我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略，以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识，都可以称之为技术"的结论。这里使用了（）的方法。

一般说来，在波形音频采集时，（）越高，声音的失真越小。

电视摄像时，为了要表现某一庞大实验装置的完整结构，我们应该采用的拍摄景别是（）

通常会议用话筒的指向性应选择（）

编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。

ISO/OSI参考模型的网络体系结构中，涉及通信子网的为低（）

1919年，我国开始有人使用幻灯机进行教学活动，这类似于美国的视觉教育，可以认为是中国教育技术的起步。1936年，我国学者使用（）的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动，并于1983年改称为教育技术。