A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
E.为人师表
F.终身学习
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.对教育对象,有教育功能
B.对教师集团,有调节功能
C.对教师自身,有修养功能
D.对社会发展,有促进功能
A.对等性
B.永恒性
C.可互换性
D.最终价值判定的依赖性
A.“我-我”公正
B.“我-你公正”
C.报偿性公正
D.惩罚性公正
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与德育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
A.2008
B.2009
C.2010
D.2012
A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作
A.全局性
B.超前性
C.导向性
D.示范性
A.全局性
B.超前性
C.导向性
D.示范性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的
B.教师职业道德就是教师职业纪律
C.没有惩罚的教育是不完整的教育
D.教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”,从“朴素”走向“高尚”
最新试题
我们教师在表扬时要讲究艺术,注意()
班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()
以下不是阐述教育工作者的职业道德规范的是()
教师要关注()学生的全面发展。
下列说法正确的是()
国外教学三原则()
“大教无痕”是指()
心理学的研究表明,人们的认识和情感有时并不完全一致。因此,在师生沟通中,教师的有些话虽然完全正确,但学生却因碍于情感而觉得难以接受,这时,需要()
对教师"爱国守法"的具体要求是()
洋快餐为什么对顾客有很大的吸引力()