小学班级活动对促进班集体的发展，提高学生（）素质具有十分重要的意义。

社会原因包括：不良科学作品的影响；不良交往的影响；社会不正之风的影响。

班主任处理偶发事件要遵循：自主性原则、沉着冷静原则、掌握分寸、公平公正原则及因材施教、启发学生原则。

热爱和尊重学生是教师应有的品质，也是教育好学生的（）。老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想。

小学班主任工作具有的复杂性、全面性、创造性、示范性 、针对性、经常性、个体性等特点。

班级是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。

常见的主题班会形式有：讨论式主题班会；竞赛式主题班会；报告式主题班会；文艺式的主题班会；纪念性主题班会。

心理咨询法是指班主任老师运用心理学的知识和方法，通过倾听、询问、解答、（）等方式，对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。

小学班主任的工作对象是学校。

每位班主任要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，这就要求班主任在工作中要贯彻（）和社会主义现实性的工作原则。