判断题小学班主任的工作对象是学校。
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7.单项选择题实践锻炼要与说理教育相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识,调动他们的()和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A.能动性
B.主动性
C.认识性
D.服从性
8.单项选择题品德评价的方法有很多,主要包括()、评比竞赛和操行评定。
A.奖励和惩罚
B.奖励和鼓励
C.鼓励和惩罚
D.鼓励和奖励、惩罚
9.单项选择题班主任应把握集体行为训练、()、以竞赛促训练、以评价促训练、以示范促训练的训练方法。
A.教学行为训练
B.教育行为训练
C.个人行为训练
D.团体行为训练
10.单项选择题小学班级活动对促进班集体的发展,提高学生()素质具有十分重要的意义。
A.个体
B.综合
C.科学
D.文化
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班主任的谈话分为()和有声谈话两类。
题型:单项选择题
实践锻炼要与说理教育相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识,调动他们的()和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
题型:单项选择题
小学班主任的工作对象是学校。
题型:判断题
()是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等,逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则,以熏陶和培育学生人格的文化场域。
题型:单项选择题
小学班集体具有的主要特征是:统一性、整合性、协调性、组织性、共同性。
题型:判断题
品德评价的方法有很多,主要包括()、评比竞赛和操行评定。
题型:单项选择题
小学班主任的思想道德素质包括:思想素质和行为素质两个方面。
题型:判断题
《小学班主任工作的暂行规定》1988年(),国家教委颁发的,对小学班主任的地位、作用、任务、职务、条件、待遇和奖励,以及班主任工作的原则、方法、领导、管理等都作了明确扼要的阐述和规定,并规定自1988年9月1日开始施行。
题型:单项选择题
热爱和尊重学生是教师应有的品质,也是教育好学生的()。老师只有热爱学生,才能真正的为学生着想。
题型:单项选择题
默语是无声语言的一种特殊形式,是利用一定时间的停顿和沉默来传递信息的一种无声语言。班主任使用默语可以吸引学生的(),在谈话中停顿,会增加氛围的凝重感,让学生知道事情的严重性及班主任现在的心情,反思一下班主任找他谈话的目的,这是言语批评所不能达到的效果。
题型:单项选择题