A.开设心理辅导课
B.在学科教学中渗透心理辅导
C.团体辅导
D.个别心理辅导
E.小组辅导
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A.合理化
B.升华
C.否认
D.幽默
E.投射
A.自觉性
B.果断性
C.坚持性
D.协调性
E.自制力
A.幼儿阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
A.早睡早起
B.自我减压
C.放松训练法
D.暴露法
A.精神刺激
B.过度疲劳
C.营养不良
D.心理素质
A.恐怖症
B.抑郁症
C.多动症
D.疑病症
A.自私
B.羞怯
C.自我中心
D.退缩
A.真诚
B.亲密
C.宽容
D.互助互利
A.注意力分散
B.意志薄弱
C.学习疲劳
D.学习方法不当
A.纠正不良认知
B.自尊要恰到好处
C.行为重塑
D.改变其所处环境
最新试题
简述学校开展心理健康教育的基本途径。
这位中学生出现了什么样的心理健康问题?针对她的问题应该采取什么方法进行治疗?
“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。
心理评估的对象是()。
小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降,小燕存在的心理问题是()。
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是()。
在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做()。
试结合相关理论对该学生的考试焦虑症进行指导。
中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是()。