以下不属于新任环境教育教师在职培训模式的是（）

单项选择题以下不属于新任环境教育教师在职培训模式的是（）

A.集中培训式
B.新教师研修式
C.自我提高式
D.“新教师带引”式

1.单项选择题期末考试属于环境教育评价方式中的（）

A.真实评定
B.表现性评定
C.纸笔测验
D.档案

2.单项选择题“以电场知识的学习为主，穿插介绍静电复印机的有关研究”。这一教学安排属于环境教育在（）学科中的渗透。

A.历史
B.化学
C.生物
D.物理

3.单项选择题环境教育的主要特点之一是具有综合性，可以以跨学科的方式融入各科教学之中，体现在多个方面，但不包括（）

A.内容相依
B.理念相通
C.目标相合
D.教学方法相同

4.单项选择题下列属于环境教育课程人力资源的是（）

A.互联网
B.学校图书馆
C.学生
D.自然保护区

5.单项选择题下列属于时间维度环境教育的是（）

A.社区环境教育
B.学校环境教育
C.家庭环境教育
D.儿童环境教育

6.单项选择题高二课堂上进行的“噪声的危害和控制”教学不属于以下哪种维度的环境教育（）

A.学校环境教育
B.课堂环境教育
C.中学环境教育
D.家庭环境教育

7.单项选择题“如果不珍惜环境，将听不到鸟鸣，池塘里将见不到鱼虾，地球将听不到动物的声息，成为寂静的失去生命的星球。”这一惊世骇俗的预言，取自（）一书。

A.《寂静的春天》
B.《我们共同的未来》
C.《人类环境宣言》
D.《世界保护战略》

8.单项选择题1948年，托马斯·普瑞查首次提出（）一词。

A.环境教育
B.环境保护
C.环保教育

9.单项选择题下列事件中不属于全球十大环境污染事件的是（）

A.切尔诺贝利核泄漏事件
B.渤海湾漏油事件
C.骨痛病事件
D.马斯河谷烟雾事件

10.单项选择题环境教育诞生的思想理论基础中，清晰地为我们表述了一个完整的环境教育模式，完善并升华了环境教育的定位，保证了环境教育诞生应具备的所有理论条件的理论基础是（）

A.卢梭的自然教育主义
B.卢卡斯模式
C.英国的自然学习
D.杜威的教育思