普通教育和职业教育须相互结合，共同构成阶段完成教育。

判断题普通教育和职业教育须相互结合，共同构成阶段完成教育。

1.判断题要实施阶段完成教育，使受教育者结束学业走上社会时，具备一个独立的社会成员应有的能力结构。

2.判断题不同层次教育阶段的衔接依据不应是单一的知识逻辑联系，而必须考虑能力结构的完整培养问题。

3.判断题学校教育必须以合格的社会人的能力结构特点为基本依据相对完整地完成对受教育者的培养。

4.判断题如何处理普及于提高的关系，不是调整教育结构内部的单一问题，而与社会发展状况相关。

5.判断题办学形式的多样化必须与教育质量的规范化相结合。

6.判断题办学形式的多样化，使我们已摆脱了教育质量规范化的约束。

7.判断题办学制度的实质即反映办学权的归属，也反映教育的经济模式。

8.判断题为便于受教育者在结束学业后进入社会，进行社会流动，学校的培养规格必须与社会分工相适应。

9.判断题国家的教育系统在其内部结构的划分上具有统一性。

10.判断题制度化学校教育在根本性质上，必须与国家的性质相一致。