A、实事求是;
B、记录真实内容;
D、反映真实过程;
D、体现真实场景。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、培训纪律过于严格;
B、培训纪律要求不规范;
C、培训请假的审批主体不明确;
D、违反培训纪律的处罚措施不明确。
A、反应层;
B、知识层;
C、行为层;
D、绩效层。
A、调查问卷;
B、评估表;
C、口头回忆;
D、专家评估。
A、演讲辩论法;
B、情景模拟法;
C、行动学习法;
D、角色扮演法。
A、进行业务变革时;
B、引入新的流程、系统、或标准时;
C、有新员工加入时;
D、舆情环境变化时。
A、“充电型”;
B、“观望型”;
C、“实用型”;
D、“被迫型”。
A、学员角色身份多元;
B、人生阅历丰富;
C、学员身心成熟、言行稳定;
D、学习动机和需求多样。
A、检查培训计划的执行情况;
B、学员考勤及纪律管理;
C、培训师填写意见反馈表;
D、教学过程的动态调整。
A、按培训大纲的要求,组织考试或考核;
B、要求学员写出学习体会或技术总结、论文等;
C、学员填写培训后能力测评表;
D、进行培训成本分析。
A、为培训师服务;
B、为学员服务;
C、处理突发事件;
D、创造学习环境。
最新试题
对企业培训师考核评价的具体工作有()。
测评中的“测”也称为()。
请简要概括一下教材中介绍的几种岗位职务描述理论的基本精神,以及对培训工作的意义。
拓展培训中“破冰”的内容包括()。
培训评估的方法可以从评估过程的两个阶段来分类,具体评估阶段的主要方法有()。
培训课程体系中包含的主要内容有()。
计算普通算术平均数,必须知道()等测量值。
备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。
人力资源开发需要注意的主要问题是必须跳出旧的人事管理(劳动力管理)的束缚;必须重视开发的作用及发挥开发的功能;必须(),提高开发的整体效果。
请结合企业培训工作实际,谈谈培训开发包含哪些主要内容?怎样理解各项内容之间的关系?