填空题（）对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。
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1.填空题广义的学前期（）岁。
2.填空题儿童期是在（）岁。
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5.单项选择题某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯•切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）
A.困难抚育型
B.兴奋型
C.起动迟缓型
D.容易抚育型
6.单项选择题学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）
A.整体局部规律
B.首尾规律
C.大小规律
D.近远规律
7.单项选择题幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是（）
A.意义记忆效果好
B.机械记忆效果好（用得多）
C.两者都很好
D.两者都很差
8.单项选择题儿童想像的萌芽是在（）
A.1岁半～2岁
B.1岁～1岁半
C.2岁～2岁半
D.2岁半～3岁
9.单项选择题在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）
A.动作的作用由小到大，语言的作用由大到小
B.动作的作用由大到小，语言的作用由小到大
C.动作和语言的作用均由大到小
D.动作和语言的作用均由小到大
10.单项选择题儿童积极说话发展的阶段指（）
A.1～1岁半（理解语言迅速发展阶段）
B.1岁半～2、3岁
C.2、3～4、5岁
D.4、5～6、7岁
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良好的教学活动只需要有意注意的参与。
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新生儿仰卧时，头常常偏向一侧，同时伸出该侧的手臂和腿，屈起对侧的手臂和腿，做出击剑状。经常伸出的那只手可能预示着将来的习惯用手。这种反射在4个月以后消失。这种现象称为（）
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在幼儿心理学的主要研究方法中，属于观察法的是（）。
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我们能熟练的说出感觉的概念，这是（）。
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遗传为学前儿童心理发展提供了物质前提，使学前儿童的心理发展提供了可能性。
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以下属于无意注意现象的是（）
题型：多项选择题