第一，地质地貌多样化；第二，设备、材料多样，注重搭配；第三，合理的区域分布；第四，保持环境的自然性。
1.主题的确定 2.材料的运用 3.角色表现形式 4.创新性 5.社会性水平 6.伙伴游戏 7.组织能力 8.持续性 9.常规
1.材料运用 2.建构形式 3.主题的目的性 4.情绪专注力 5.社会性水平 6.常规 7.创造性表现力
最新试题
中班幼儿认识范围不断扩大，游戏的内容与情节不断（）。
幼儿音乐游戏的教育作用包括促进幼儿积极（）的发展。
在幼儿表演游戏的评价中，要注重幼儿自主性和（）的评价。
组织大班幼儿表演游戏时，幼儿能（）完成角色分配任务。
表演游戏评价时，要注意面向全体、照顾（）。
幼儿高级神经活动过程的特点是（）。
关于游戏的本质学说，早期的游戏观有（）。
幼儿角色游戏的（）是游戏所需要的环境与条件。
教师应了解幼儿的兴趣和（）。
教师应运用开放的指导形式。
