实施素质教育必须把提高（）作为重要长远的追求目标，把实现（）作为最基本的任务。

（）是一切社会文明进步的重要基础，是国家、民族兴旺发达的基本依托，是所有事业取得成功的根本保证。

任何素质的形成都必须建立在丰富而有价值的（）基础上。

对素质教育的本质，除了从（）上把握外，还需要进一步从（）上把握。

对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物可以披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。

教师在宣泄情绪时，要遵守不损害自己、不影响他人的原则，要懂得职业需要我们有用表情掩饰情感的能力，以使学生获得更积极的教育刺激。

一个人的发展取决于和（）；离开了社区居民素质的提高，学校青少年素质的全面提高是不可能的。

健康不仅仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

素质的（），要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。

在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的（）、信念和（）。