班级心理环境的形成取决于班主任。

判断题班级心理环境的形成取决于班主任。

1.判断题健康不仅仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

2.判断题教师在宣泄情绪时，要遵守不损害自己、不影响他人的原则，要懂得职业需要我们有用表情掩饰情感的能力，以使学生获得更积极的教育刺激。

3.判断题对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物可以披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。

4.判断题教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。

5.判断题小学生的心理健康受到多方面因素的影响。除生理因素、主观努力外，外在因素可以归纳为家庭、学校、社会等方面。

6.判断题美国心理学家罗杰斯主张，心理辅导的本质在于最大限度地肯定和鼓励辅导对象，不断强化其自尊自信，尽可能地帮助他实现自我成长。

7.判断题小学儿童仅有生理需要，没有高层次的心理需要。

8.判断题班级心理健康教育的实施途径可分为显性和隐性两类。

9.判断题以积极心理学为指导的积极心理健康教育，其对象是学生的问题和问题学生。

10.判断题心理健康教育是实施素质教育的必然要求，是促进学生健康成长的重要举措。