问答题小提琴的发声原理是什么?影响小提琴的音质的因素有哪些?
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3.问答题如何判定小提琴的面板、背板的等级和优劣?
4.单项选择题中国古代将收集民歌叫()
A.收藏
B.采律
C.采风
D.踏青
5.单项选择题《花儿与少年》是()
A.甘肃民歌
B.青海民歌
C.宁夏民歌
D.陕西民歌
6.单项选择题中国二胡音乐的奠基人是()
A.阿炳
B.王国
C.彭修文
D.刘天华
7.单项选择题《中华人民共和国国歌》的词作者是()
A.聂耳
B.田汉
C.郭沫若
D.集体创作
8.单项选择题民族管弦乐曲《金蛇狂舞》的作者是()
A.冼星海
B.聂耳
C.彭修文
D.刘天华
9.单项选择题下面有一首不是刘天华创作的二胡曲,它是()
A.空山鸟语
B.二泉映月
C.病中吟
D.光明行
10.单项选择题钢琴曲《牧童短笛》的作者是()
A.马可
B.瞿维
C.贺绿汀
D.李焕之
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“创造”艺术实践涵盖学习内容不包含()。
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美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于()。
题型:单项选择题
第一学段(1-2年级)学业质量描述提出聆听音乐,对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现()。
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第一学段(1-2年级)学业质量描述提出,关注音乐和生活的关系,向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受,这部分体现()的核心素养。
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在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是()。
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在艺术教学过程中,()不是营造开放的学习情境的方式。
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以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求?()
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3-5年级要求学生在感知音乐的过程中能初步辨别节拍的不同,能对常见节拍音乐做出相应的()。
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下面哪项不是音乐学科课程内容中“联系”类的学习内容?()
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艺术教材编写时应处理好()的关系。
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