A.草图
B.设计图
C.空间图
D.精修图
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A.《出水芙蓉图》
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D.《松针荔枝》
A.美感
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C.变化
D.情感
A.莫奈、马奈
B.安格尔、达维达
A.墙壁小装饰
B.装饰画
C.时钟
D.花篮
A.《露气》
B.《朱荷》
C.《记写雁荡山花》
D.《田横五百士》
A.《簪花仕女图》
B.《捣练图》
C.《虢国夫人游春图》
D.《露气》
A.明暗表达
B.以线造型
C.以形写神
D.平面表达
下图的百鸟衣是属于哪个民族的?()
A.汉族
B.彝族
C.苗族
D.回族
下面这幅作品的名称是()。
A.《耱地》
B.《乐园之梦》
C.《凤》
D.《老子出关》
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儿童认识到性别不会随时间的改变而改变,认识到性别是固定的特质,现在是什么性别长大后也是什么性别,这是()。
我国古代以伦理道德教育为中心的“四书”“五经”、《千字文》、《三字经》,近代史上1904年《奏定学堂章程》中规定的包括动物、植物、矿物等学科的“格致”都属于()。
研究性学习实质上是以学习为价值取向、以研究为基本途径的特殊教学方式,它揭示了学习、教学和研究三种基本活动的特殊关系形态。下列不属于研究性学习形式的是()。
发散性认知加工方式在心理学上称之为DP。吉尔福特强调,DP不是一种独立的能力,而是一簇操作方式相同,成品与内容不同的能力。DP有三种特性:流畅性、变通性和独特性。下列选项不属于变通性特征的是()。
人本主义心理学家罗杰斯从心理的现象主义观出发,提出了自己的人格理论,认为人性本善,人具有一种自然成长的力量,人基本上是朝着成熟、社会化和自我实现的人格方向发展的。下列为罗杰斯的人格理论中最主要的结构概念的是()。
教育思想包括教育观念和教育理论,具有系统性和严密性。
《师说》是韩愈论师道的重要教育论著,从教育思想发展的历史来看,《师说》的思想创新在于()。
小明英语成绩优秀,但是在一次考试失败使其对英语产生厌恶,因此他离开学校以后就不再主动学习英语知识,这现象属于()。
学习者每使用一次概念或者在新的丰富的情境中遇到同一概念,也就是概念的每一次具体化,都会使概念丰富。
在教育过程中,教师要理解、尊重、鼓励学生个性发展,成为学生的知心朋友。但同时也要与学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好就容易构成矛盾,这反映了()。