问答题在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用这些交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有救沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
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2.单项选择题陈鹤琴先生认为，儿童对外界的反应是“整个的”，儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的。因此幼儿教育应当坚持（）。
A.尊重儿童的原则
B.主体性原则
C.整合性原则
D.科学性、思想性原则
3.单项选择题儿童的年龄特点和个别差异性决定了学前教育教师劳动的（）。
A.全面性
B.创造性
C.示范性
D.综合性
4.单项选择题幼儿班级生活的安排是以（）。
A.一日生活为基础
B.以教学活动为基础
C.以游戏活动为基础
D.以室内活动为基础
5.单项选择题批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是（）。
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
6.单项选择题托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是（）。
A.家长开放日
B.家长接待日
C.咨询接待日
D.家长会
7.单项选择题德国教育家福禄贝尔的教育著作是（）。
A.《爱弥儿》
B.《大教学论》
C.《发现孩子》
D.《人的教育》
8.单项选择题捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中的（）一书是历史上第一本学前教育学专著。
A.《世界图解》
B.《母育学校》
C.《爱弥儿》
D.《教育漫话》
9.单项选择题（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.福禄贝尔
10.单项选择题幼儿园班级管理目的的实现体现在（）、教育功能、社会服务功能三个方面。
A.智力发展
B.生活功能
C.知识学习
D.技能训练
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制定具体的教育教学活动计划有三个环节，即确定目标，观察或评价，（）。
题型：单项选择题
（）是一个整体性的规划，计划出全年的课程范围和进度
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（）是一种在玩中的学习
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对幼儿园小组活动特点理解不正确的是（）
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现代人们对课程的认识不正确的是（）
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对教育教学之间的关系理解不正确的是（）
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社区是介于（）和（）之间的社会实体。
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以下不是具体教育教学活动计划包含的环节的是（）
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由园领导组织有关教师集体拟定，帮助教师明确每个年龄段的课程目标，教育要点的计划是（）。
题型：单项选择题