A.广度
B.中心
C.稳定性
D.效能
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A.物质的生理的需要
B.物质的精神的需要
C.社会的物质的需要
D.精神的社会的需要
A.兴趣
B.价值观
C.气质
D.性格
A.认知对意志的影响作用
B.意志对认知的反作用
C.情绪对意志的影响作用
D.意志对情绪的反作用
A.张生他乡遇故知，范进金榜题名时
B.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁
C.别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿
D.抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁
A.深刻性
B.稳定性
C.持久性
D.动力性
A.间接性
B.抽象性
C.概括性
D.观念性
A.依赖性
B.向师性
C.接受性
D.可塑性
A.从众效应
B.责任分散效应
C.破窗效应
D.期望效应
A.近因效应
B.刻板印象
C.晕轮效应
D.投射效应
A.首因效应
B.晕轮效应
C.刻板效应
D.第一印象
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导致小亮这种情况的原因可能是什么，你可以采取什么办法帮助他呢？
请结合上述材料内容回答下列问题：（1）榜样法的含义是什么？
赵老师拿了一枚曲别计到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的（）。
看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。
根据你所学的知识，你认为小翔可能有什么样的心理健康问题？为什么？
小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒，也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒，这体现了（）。
王老师中途接手小学三年级（2）班的班主任工作，有几个学生经常缺交数学作业。经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行（）。
颜冋说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。
教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。