A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的理智特征
D.性格的情绪特征
你可能感兴趣的试题
A.态度
B.行为
C.意志
D.情感
A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度
B.性格更多地受到后天环境的影响
C.性格没有好坏之分
D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
A.培根
B.康德
C.席勒
D.卢梭
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
A.流体智力一直处于不断上升的趋势,晶体智力则经历一个倒U形变化趋势
B.流体智力经历一个倒U形变化趋势,晶体智力处于不断上升的趋势
C.流体智力保持不变,晶体智力经历一个倒U形变化趋势
D.晶体智力保持不变,流体智力经历一个倒U形变化趋势
A.创造力
B.一般能力
C.操作能力
D.特殊能力
A.音乐能力
B.数学能力
C.操纵能力
D.观察能力
A.感觉力
B.记忆力
C.活泼
D.操作力
最新试题
小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒,也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒,这体现了()。
—般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。
颜冋说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
针对这一现象,应如何对小学生进行理想教育?
在德育过程中,如何运用榜样法?
赵老师拿了一枚曲别计到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的()。
我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏溃陶染,言笑举动,无心於学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如人芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种()。
你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
学生学习“功=力X距离”,这种学习属于()。