单项选择题六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作,便决定为了好工作而努力学习,这类学习动机属于()。

A.直接的近景性动机
B.间接的远景性动机
C.间接的近景性动机
D.直接的远景性动机


你可能感兴趣的试题

3.单项选择题“蹒跚学步”属于动作技能学习的()。

A.原型定向
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作熟练

4.单项选择题“小马过河”的故事告诉我们,影响自我效能感最重要的因素是()。

A.成败经验
B.替代经验
C.言语信息
D.情感状态

5.单项选择题王老师在运用自己编制的试卷时发现,优等生和后进生的得分没有拉开差距,说明王老师的试卷()。

A.难度比较高,产生了天花板效应
B.难度比较低,产生了地板效应
C.区分度比较低
D.试卷的信度很低

7.单项选择题教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因,得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课;小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他,都会听他指挥;小月是因为学好了生物,孙老师就是表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是()。

A.认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力
B.自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力
C.认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力
D.自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力

10.单项选择题小伟在数学课上学会了心算,这种学习属于()。

A.心智技能学习
B.运动技能学习
C.操作技能学习
D.应用技能学习

最新试题

试分析方程与算术式的区别。

题型:问答题

我们既认为“书是人类进步的阶梯”,同时又强调“不唯上、不唯书、只唯实”,这体现在教学中的基本规律是()。

题型:单项选择题

简要说明“跑步”的教学重、难点。

题型:问答题

地理课上,为了让同学们更加详细地了解“七大洲,四大洋”的地理位置,老师特意准备了一个地球仪,让同学们观察。这体现的教学原则是()。

题型:单项选择题

作为一名教师不仅仅要传授学生知识,还要培养学生对父母的感恩之情、对祖国的热爱之情。这体现了()。

题型:单项选择题

人类对机械运动的认识,从古希腊的亚里士多德,到17世纪牛顿继承了伽利略、开普勒等人的研究成果,建立了牛顿三大定律和万有引力定律为止,其间经历了两千多年的漫长岁月。而今天,学生在学习这些认识成果时,只需要用几十个小时甚至十几个小时就可以掌握牛顿力学的基本原理。这说明教学认识过程具有()。

题型:单项选择题

生活是一种教育,只不过是对于内容和知识就好似“沙里淘金”,我们需要从庞大的范围中去选取有价值的知识和内容;而教学看似简单许多,它走的是一条认识的捷径,是会有老师直接把知识传授给学生。这体现教学过程的()。

题型:单项选择题

余老师请学生在洁净的载玻片左侧某处滴一滴草履虫培养液,用肉眼和放大镜观察虫的活动。这种教学方法称为()。

题型:单项选择题

—般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大()

题型:单项选择题

“无知必无能,高分也低能”,这体现了()的教学规律。

题型:单项选择题