教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因，得知小娜是因为喜欢研究小动物...

单项选择题教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因，得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课；小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他，都会听他指挥；小月是因为学好了生物，孙老师就是表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是（）。

A.认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力
B.自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力
C.认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力
D.自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力

1.单项选择题崔老师发现，班级排名靠后的小安最近学习特别努力，问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎，她说什么大家都听，小安也想有这样的威望。小安的学习动机是（）。

A.成就动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力

2.单项选择题李老师发现以前连家庭作业都不做的小军最近学习特别努力，问其原因是小军见爸爸经常夸奖他学习好的姐姐，小军也让想爸爸夸奖自己才去努力学习。小军的学习动机是（）。

A.成就动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力

3.单项选择题小伟在数学课上学会了心算，这种学习属于（）。

A.心智技能学习
B.运动技能学习
C.操作技能学习
D.应用技能学习

4.单项选择题2008年北京奥运会上，菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的。这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤，发明这种泳衣的心理机制属于（）。

A.思维定势
B.功能固着
C.负向迁移
D.原型启发

5.单项选择题某大学将大一新生按英语入学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班，这属于（）。

A.内部分组
B.学科能力分组
C.交叉分组
D.跨学科能力分组

6.单项选择题体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。

A.示范
B.讲解
C.练习
D.反馈

7.单项选择题小学生在地理课上学习我国各省的简称，这是一种（）学习。

A.符号
B.概念
C.命题
D.推理

8.单项选择题头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的（）。

A.形象思维
B.抽象思维
C.聚合思维
D.发散思维

9.单项选择题许老师教二班的数学，这学期开始学习因式分解，他每次讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，许老师采用的教学方法属于（）。

A.讲授法
B.练习法
C.讨论法
D.演示法

10.单项选择题王老师是学校的模范教师，他上每一堂课之前总会先和同学交流一下，了解大家的情况然后再设计教学过程，设计一些启发学生的点，而在教学过程中也会不断的启发学生去思考，调动学生的主动性，这体现了王老师遵循了教育过程（）。

A.直接经验与间接经验相统一的规律
B.掌握知识与发展能力相统一的规律
C.教师主导与学生主体相统一的规律
D.传授知识与思想教育相统一的规律