A.工作轮换法
B.工作指导法
C.模拟训练法
D.特别任务法
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A.参观
B.角色扮演
C.拓展训练
D.头脑风暴法
A.绩效分析法
B.调查分析法
C.问卷分析法
D.会议调查法
A.准备培训需求调查
B.建立员工背景档案
C.与主管领导沟通
D.写出行动计划
A.培训考核不必进行
B.培训考核实际意义不大
C.培训考核必须进行
D.培训考核与否可根据实际情况决定
A.重复性培训需求
B.短期性培训需求
C.长期性培训需求
D.中期性培训需求
A.培训服务制度
B.薪酬管理制度
C.招聘面试制度
D.培训激励制度
A.过去的学习经历
B.过去的工作背景
C.过去的实际表现
D.对未来表现的承诺
A.成熟和衰落两个阶段
B.引入和成长两个阶段
C.引入、成长、饱和和衰落四个阶段
D.引入、成长、成熟和晋升四个阶段
A.心理测试中的投射测验
B.情景模拟中的案例分析法
C.心理测试中的职业兴趣测试
D.情景模拟中的无领导小组讨论
A.电视
B.杂志
C.报纸
D.户外广告
最新试题
以下哪些属于绩效目标设置的原则,在绩效目标设计时需要掌握?()
以下哪些属于效度的范畴?()
在绩效考评指标中,()是基于工作能力或胜任力提炼出来的考评指标,如沟通协调能力,一般采用定性的方式进行考评。
岗位评价是评定岗位的相对价值,确定岗位等级,以确定薪酬等级的依据。以下哪些属于岗位评价的基本功能?()
在绩效目标设定时,需要把握好的原则是哪几项?()
薪酬管理制度从横向分类的角度可看做以下哪些单项薪酬制度的组合?()
关于薪酬关系的说法,以下哪些是正确的?()
考评周期设定是否合理对绩效管理的科学性有着显著的影响,一般而言,可以根据以下哪些来确定考评周期?()
薪酬体系设计要体现薪酬的基本职能,以下属于薪酬职能的是()
集体合同是指用人单位与该单位职工根据相关规定,就劳动报酬等事项,通过集体协商签订的书面协议,其意义体现在以下几个方面:()。