提高体育教师教学水平有两条重要的途径有哪些？

问答题提高体育教师教学水平有两条重要的途径有哪些？

1、是开展对体育教师教学技能的专门训练；
2、是改进评估体育教师教学能力的方法。

1.名词解释教学训练能力

2.填空题作为一名师范生或在职教师除了应具备各种教学技能外，还应具备较高的对教学过程（）、（）的能力，只有这样才具备了进一步提高教学技能和研究教学艺术的条件。

3.填空题目前，教学技能训练的开发者已开发出训练教学技能的方法很多，如（）、（）、（）等。

4.填空题通过教学技能的训练，体育教师将习惯于对教学（）、（）的检查，这将对适应未来工作岗位的（）起到积极的作用。

5.填空题教育学习其特点是：实习生由以学习为主的（）转移为以教学工作为主的（）。

6.填空题智力及知识属（），而技能和能力则属（）。

7.填空题在现代教师智能模型中，（）是最基础的层次，犹如塔的底座，它是知识、技能和能力的载体，它对这三者起着（）作用，优秀的教师必须具备较强的（）。

8.填空题现代教师智能模型的层次性从下往上依次为（）、（）、（）和（）。

9.问答题简述“良好”体育教学环境的功能。

10.问答题简述体育教学物理环境的设计与优化策略。

（1）和谐美观策略；
（2）安全环境策略；
（3）突出特色策略；
（4）筛选提炼策略；
（5）变通调试策略。