多项选择题从教育系统运行的空间特性看,教育形态可划分为()
A.家庭教育
B.学校教育
C.制度化教育
D.非制度化教育
E.社会教育
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题教育教学研究中最基本最常用的一种研究方法是()
A.观察
B.调查
C.访谈
D.个案研究
2.单项选择题把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是()
A.人本位
B.社会本位
C.教师本位
D.学生本位
3.单项选择题学生生活环境会影响到学生的成长与发展,在诸多因素中,对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是()
A.社会文化生活
B.家庭生活
C.生活环境
D.同辈群体生活
4.单项选择题有关“是什么”的知识是()
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.技能性知识
D.策略性知识
5.单项选择题活动课程的主要倡导者是()
A.杜威
B.夸美纽斯
C.斯金纳
D.布鲁纳
6.单项选择题认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是()
A.教育的神话起源说
B.教育的劳动起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的生物起源说
7.单项选择题班主任的领导方式一般可以分为三种类型:专制型、放任型和()
A.专政型
B.溺爱型
C.民主型
D.指导型
8.单项选择题为适应基础教育改革的需要,我国于1999年制定了,开始了具有划时代意义的新一轮课程改革。()
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C.《面向21世纪教育振兴行动计划》
D.《中国教育改革和发展纲要》
9.单项选择题我国现代学制的建立始于()
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.清末
10.单项选择题从作用的呈现形式看,教育功能可以分为()
A.个体功能和社会功能
B.显性功能和隐性功能
C.调节功能和控制功能
D.正向功能和负向功能
最新试题