A.智力优秀
B.智力中上
C.智力中等
D.智力中下
E.边缘智力
F.智力缺陷
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.韦氏成人智力量表(WAIS)
B.韦氏儿童智力量表(WISC.
C.韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI)
D.16-PF
E.EPQ
F.CPI
A.韦氏成人智力量表(WAIS)
B.韦氏儿童智力量表(WISC.
C.韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI)
D.16-PF
E.EPQ
F.CPI
A.该年级组平均分数
B.被试测得分数
C.该年龄组人数
D.该年龄组评分标准差
E.该年龄组平均智商
F.比率智商
A.测验必须有信度
B.测验必须有效度
C.标准化原则
D.保密原则
E.测验必须由专业人员实施
F.客观性原则
A.为医师提供患者的基础信息
B.对临床干预过程中的各种心理表现实施监测,提供信息反馈
C.对疾病进行评估
D.为康复者提供健康指导
E.沟通双方的感情
F.慎重选择测验量表
A.SAS
B.SDS
C.CBCL
D.MMPI
E.SCL-90
F.CPI
A.接受患者的角色,以良好的心态对待疾病
B.疾病得到根治
C.密切护患交往,取得患者的信任
D.使患者安心住院,积极配合诊治
E.帮助患者减轻或消除负性情绪
F.可使患者学会自我护理,以求早日身心康复
A.患者的家属
B.患者的工作单位
C.医师
D.护士
E.患者本人
F.社会环境
A.心理学理论和技术
B.对患者心理问题的准确评估
C.患者的密切合作
D.护士积极的职业心态
E.患者的健康状况
F.良好的社会关系
A.心理学理论和技术
B.对患者心理问题的准确评估
C.患者家属的合作
D.护士的知识水平
E.患者的认知
F.患者的人际关系
最新试题
为患者进行心理护理的前提是()
根据以上症状和体征,该患者现存的护理问题有()
采用事先设计好的固定结构问卷进行提问,这种方法属于心理评估中的()
患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境的影响导致行为异常,称之为()
心理测验的一般性原则是()
适合该生的智力测验量表是()
此时,面对这位患者,最有效的做法为()
患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于()
对于长期患病而导致抑郁情绪的内科患者,护士实施心理健康教育时应注意做好()
做心理评估的意义是()