A.认知性问题解决 B.常规性问题解决 C.发展性问题解决 D.创造性问题解决 E.理论性问题解决
A.设置学习目标 B.浏览阅读材料 C.对注意力加以跟踪 D.产生待回答的问题 E.分析如何完成学习任务
最新试题
在教育教学中,应如何运用感知规律?()
皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。()
根据心理学的相关知识,老师用彩色粉笔写拼音,学生却没有看到,这可能是因为()。
智力年龄的概念是比纳创造的。()
“上课提问时,难度适当”是指教学要符合学生的()。
教学中常用的评价方式有()。
判断一群人是否集体的标准是()。
感知规律有哪些?()
对回答正确的学生进行鼓励,运用了()学习理论。
在心理学中的个性或人格是同一概念。()