单项选择题保持教师队伍稳定是一个系统工程,最重要的一环是()。

A.提高教师工资
B.国家政策导向
C.加强教师培训
D.教师个体的职业道德修养


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1.单项选择题决定教师职业能否有所作为的根本是()。

A.教师的能力
B.教师的文化素质
C.教师的职业道德
D.教师的教研水平

2.单项选择题有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师父”,这些错误观念与()相违背。

A.谦虚为怀,自知之明
B.相互帮助,通力合作
C.严于律己,以诚待人
D.学习先进,共同提高

3.单项选择题教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是()。

A.身体素质
B.政治素质
C.业务素质
D.心理素质

4.单项选择题“皮格马利翁效应”给教师的启示是()。

A.教师要善于了解学生
B.教师要善于赞赏学生
C.教师要有很高的知识水平
D.教师要有自信心

5.单项选择题从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。

A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响
C.教育法规的影响
D.教育原则的影响

6.单项选择题下列关于师生关系的发展顺序正确的是()。

A.接近、亲近、共鸣、信赖
B.接近、亲近、信赖、共鸣
C.亲近、接近、共鸣、信赖
D.亲近、接近、信赖、共鸣

7.单项选择题教师对待学生应该一碗水端平,这表明师爱是一种()。

A.溺爱 
B.严爱 
C.泛爱 
D.偏爱

8.单项选择题在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性,二是()。

A.说到做到
B.热心和同情心
C.爱心和敬业精神
D.重义气、讲交情

9.单项选择题从培养人和社会择师的要求来说,()是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

A.渊博知识
B.高超技艺
C.为人师表
D.坚定信念