在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。...

问答题 在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。
假如你旁听了这节课，请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。

1.问答题试述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。

2.问答题试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。

3.问答题简述幼儿性别角色认识的发展阶段。

4.问答题简述实物操作活动对幼儿发展的意义。

5.问答题幼儿园的教学方法有哪些?

(1)活动法：游戏法、实验法、操作练习法；
(2)直观法：观察法、演示和示范法；
(3)口授法：谈话法、讲解和讲述法。

6.问答题简述幼儿园教育活动应遵循的原则。

7.单项选择题在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的（）起着决定性的作用。

A．权威性
B．知识性
C．主导性
D．艺术性

8.单项选择题幼儿园教的主体是（）。

A．保育员
B．幼儿教师
C．保健医生
D．园长

9.单项选择题对儿童身心影响最大的家庭因素是（）。

A．家庭生活方式
B．家庭经济状况
C．家庭结构
D．家庭主要成员的文化程度

10.单项选择题在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）。

A．语言激励法
B．材料吸引法
C．表演法
D．暗示法