（）和班级活动是班主任进行班级工作的两个主要阵地。

单项选择题（）和班级活动是班主任进行班级工作的两个主要阵地。

A.班会
B.中队活动
C.小队活动

1.多项选择题在班级目标确定以后，要进行相应的分解，体现目标的层次性，既有（）。

A.长远目标
B.中期目标
C.近期目标

2.单项选择题“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”是说在班级管理中（）。

A.班主任不脱离科任教师的支持和配合
B.班主任工作不能离开学生的参与
C.班主任工作不能离开家长的参与

3.多项选择题教育智慧体现在（）的班级管理实践中。

A.民主
B.科学
C.友好

4.单项选择题班级管理的目标是（）。

A.有秩序
B.发展学生
C.评优秀班级

5.单项选择题制定班级目标时要注意目标的（），即第一次提出的目标对学生的激励作用。

A.近因效应
B.首因效应
C.晕轮效应

6.单项选择题“欲达己，先达人”，是说在班级工作中（）。

A.多为自己考虑
B.不顾及别人的感受
C.你多为别人“让”路，你的路才会更加宽广

7.单项选择题设计好（），是教师自我实现与人生幸福的需要。

A.职业生涯
B.家庭生活
C.学科计划

8.单项选择题管理规范（）发展学生。

A.不等于
B.等于
C.相当于

9.单项选择题教师对家长的教育必须建立在（）的基础上。

A.尊重
B.相信
C.关爱

10.多项选择题隐性文化，则是一种“软文化”，包括班集体在长期建设过程中逐步形成的（）文化。

A.行为
B.制度
C.观念