问答题活动设计题:春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。请依据以上材料设计一个幼儿班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
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3.问答题简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。
4.单项选择题幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动特点()
A.广泛性
B.计划性
C.多样性
D.平等性
5.单项选择题当前幼儿教育主体性问题得到重视,人们普遍认定幼儿教育的两大基本价值是()
A.政治价值、经济价值
B.经济价值、文化价值
C.个人价值、文化价值
D.育人价值、社会价值
6.单项选择题幼儿教育的实施主要有两种形式,即()
A.学前家庭教育和学前公共教育
B.学前家庭教育和幼儿园教育
C.学前家庭教育和托幼机构教育
D.学前社区教育和幼儿园教育
7.单项选择题中国幼儿园的创始人是()
A.张之洞
B.陈鹤琴
C.张雪门
D.蔡元培
8.单项选择题幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是()
A.站在旁边观望
B.做幼儿游戏的伙伴
C.抓紧时间备课
D.与其他老师交谈
9.单项选择题从幼儿园与家庭互动的本质来看,幼儿园与家庭是()关系。
A.教育
B.平行
C.伙伴
D.服务
10.单项选择题教师在创设环境中的重要作用是()
A.指导者、引导者
B.控制者
C.组织幼儿参与环境创设
D.准备环境、控制环境、调整环境
最新试题
()不属于社园共育活动“请进来”的形式。
题型:单项选择题
()认为,从幼儿园到小学,不仅是学习环境的转换,也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。
题型:单项选择题
幼小衔接工作的实施阶段不包括()阶段。
题型:单项选择题
“对不起,小小,刚才不小心踩到你,待会让你当妈妈好吗?”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
题型:单项选择题
幼小衔接工作规划的基本原则是()。
题型:单项选择题
教师要提前打好水,一般水温约摄氏()度左右,可直接饮用。
题型:单项选择题
室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于()小时。
题型:单项选择题
大班幼儿的合作水平处于()状态。
题型:单项选择题
在幼小衔接工作方案实施过程中,容易出现的几个问题不包括()。
题型:单项选择题
不属于幼儿园突发事件的构成要素的是()
题型:单项选择题